Вопрос, который вы задали, касается изучения чеченского языка в третьем классе и требует пояснения по поводу использования определённых временных форм глаголов, которые могут переводиться как "когда" в русском языке.
В чеченском языке, как и во многих других кавказских языках, существуют сложные системы времен и аспектов, которые часто отличаются от тех, что используются в русском языке. Вопрос касается разграничения и использования временных форм, таких как "металш" (прошедшее время), "биъ" (настоящее или будущее время), и "суьйран" (вероятно, тоже временная форма или аспект).
Понятие времени в чеченском языке:
- Прошедшее время (х1етал металш): Используется для описания действий, которые произошли в прошлом. Например, если действие завершилось вчера или ранее, это время будет уместным.
- Настоящее время (биъ): Обычно используется для описания действий, происходящих в данный момент. Однако в некоторых контекстах оно может описывать и будущие события, особенно если речь идет о намерениях или планах.
- Будущее время: Вопрос предполагает наличие временной формы, которая используется для описания действий, которые произойдут позже.
Конкретные формы:
- Видимо, в вопросе рассматривается необходимость правильно различать, когда использовать каждую из этих форм. Например, в чеченском языке могут существовать специальные маркеры или окончания, которые указывают на принадлежность к тому или иному времени.
Контекстуальное использование:
- Важно учитывать контекст, в котором происходит коммуникация. Некоторые временные формы могут использоваться в переносном смысле или для обозначения гипотетических ситуаций.
Обучение в третьем классе:
- На уровне третьего класса упор делается на понимание основ грамматики и способности различать времена в простых предложениях. Учащиеся учатся строить предложения, описывающие их повседневную жизнь, события, которые уже произошли, и планы на будущее.
Таким образом, для правильного использования временных форм в чеченском языке необходимо учитывать как грамматические правила, так и контекст, в котором осуществляется общение.